Доступная среда

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами дополнительного образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в учреждении рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
В МБУ ДО «ЦРТДиЮ» оборудован пандус для беспрепятственного доступа инвалидов, передвигающихся на коляске. Установлена система навигации внутри здания. Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Возле Учреждения оборудовано специальное парковочное место для инвалидов.

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Питание в

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

Хранение лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания в учреждении не предусмотрено.

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

В МБУ ДО «ЦРТДиЮ» оборудован пандус для беспрепятственного доступа инвалидов, передвигающихся на коляске. Установлена система навигации внутри здания. Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

В качестве основной цели в области реализации права на дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в учреждении рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам:

Водные объекты отсутствуют.

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Установлена система навигации внутри здания. Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

В МБУ ДО «ЦРТДиЮ» оборудован пандус для беспрепятственного доступа инвалидов, передвигающихся на коляске. Установлена система навигации внутри здания. Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Возле МБУ ДО "ЦРТДиЮ" находится парковочное место для инвалидов.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

100% рабочих мест методической службы оснащено компьютерной техникой. Из них 100% подключено к Интернету.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Установлена система навигации внутри здания. Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

Имеются надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

В качестве основной цели в области реализации права на дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в учреждении рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Дополнительная информация:

-